英語のかけ流しは効果ある？年齢別に正しいやり方を解説

「かけ流しをやれば英語が身につく」と聞いたものの、
「本当に効果があるの？」「何歳からやればいいの？」と迷うこと、ありますよね。

結論から言うと、かけ流しはやり方次第でしっかり効果が出る学び方。
ただし、年齢によってねらうべき効果が変わるため、
正しいステップで取り入れる必要があります。

この記事では「意味のあるかけ流し」になる方法を、
家庭で再現しやすい形で紹介します。
今日の10分から、未来の英語力を育てていきましょう。

英語のかけ流しは効果ある？
年齢別｜正しいかけ流しの目安
家庭でできる効果アップの工夫
「かけ流しだけ」では足りないもの
今日からできるおすすめ習慣例

英語のかけ流しは効果ある？

結論から言うと、かけ流しは「やり方しだいで土台づくりには効果があるが、万能ではない」というのが、現在の研究から見える姿です。

まず前提として、言語発達の研究では
「どれくらいの量のことばを聞いているか（インプット量）」が、語彙力や音の聞き取り力と強く関係していることが繰り返し示されています。バイリンガルの子どもを追跡した研究では、家庭で英語に触れる時間が多いほど、語彙や文法の発達が進みやすいという結果が出ています。PMC+1

一方で、「音が流れていれば何でもよい」というわけではありません。

乳児に外国語を聞かせた有名な研究では、生身の人が対面で話しかけた場合には外国語の音の聞き分けが上達したのに、同じ音声をテレビ映像や音声だけで聞かせても効果がなかったという結果が報告されています。PNAS+1
つまり、子どもの注意がどれだけ向いているか／社会的なやり取りがあるかが、学びに大きく影響する、ということです。

第二言語習得の理論でも、Krashenの「インプット仮説」に代表されるように、
「意味がなんとなくわかる言語（＝理解可能なインプット）」をたくさん聞くことが習得のエンジンだとされています。ウィキペディア+1
単に意味不明な音が流れているだけでは、学びにつながりにくいのです。

また、語彙習得の研究では、絵本や動画などを通して**偶然くり返し出てくる単語に自然に触れる（偶発学習）**だけでも、ある程度の単語は覚えられることがわかっています。ただし、効果が出るのは「同じ単語に何度も出会える」「内容をおおまかに理解できている」など、いくつかの条件がそろったときです。Wiley Online Library+1

これらをまとめると、家庭でのかけ流しで期待できるのは、次のような効果です。