オンライン英会話の効果は?幼児・小学生でどう伸びるか年齢別に解説

オンライン英会話の効果 オンライン英会話

「オンライン英会話って、本当に効果あるの?」
「幼児から始めるのと、小学生から始めるのでは違うの?」

BabyEigoにも、こんなお悩みがとても多く届きます。

実際、オンライン英会話は 年齢によって伸び方が大きく変わる学習 です。
幼児は「発音・英語耳」、
小学生は「フォニックス・会話・読解」と、
育ちやすい力がそれぞれ異なります。

つまり、
同じレッスンでも“何歳で始めたか”によって見える効果が違う のです。

この記事では、
幼児(3〜5歳)と小学生(6〜12歳)で
オンライン英会話がどのように効くのかを“年齢別にわかりやすく”まとめました。

  • 幼児はどんな力が伸びる?
  • 小学生はどんな変化が起こる?
  • 発音・フォニックス・会話・英検にはどう影響する?
  • どの年齢が一番伸びる?
  • 始め時は遅い?早い?

そんな疑問にすべて答えます。

「今から始めても大丈夫かな…?」と不安なママでも、
この記事を読み終わる頃には、
お子さまの年齢に合った“オンライン英会話の効果”がはっきりわかります。

  1. オンライン英会話に効果はある?結論:年齢によって伸びるポイントが違う
    1. オンライン英会話の効果は“年齢ごとに伸びやすい力が違う”から
    2. 幼児と小学生で伸びる力が違う(比較すると一目瞭然)
    3. <図解>オンライン英会話の効果は年齢でどう変わる?
  2. 幼児(3〜5歳)でオンライン英会話を始めたときの効果
    1. 効果① 「英語耳(リスニング力)」が最速で育つ
    2. 効果② 発音がネイティブに近づきやすい
    3. 効果③ 英語への抵抗がなくなる(恥ずかしさが少ない)
  3. 幼児が特に伸びる理由(脳科学 × 言語習得の視点)
    1. ▼脳科学的な理由
    2. ▼言語習得的な理由
  4. 幼児がオンライン英会話で失敗しやすいポイント
    1. ▼失敗の原因
    2. ▼成功のコツ
  5. 幼児に合うオンライン英会話(自然なおすすめ表現のみ)
    1. ● NovaKid
    2. ● GLOBAL CROWN
    3. ● ワールドアイキッズ
  6. 小学生(6〜12歳)でオンライン英会話を始めたときの効果
    1. 効果① フォニックスが最速で身につく
    2. 効果② 英語の語順・文構造の理解が自然に進む
    3. 効果③ 英検5級〜3級の基礎が固まる
    4. 効果④ 会話の“返答パターン”が自然に増える
  7. 小学生がオンライン英会話で伸びやすい理由
    1. ▼だから伸びる
  8. 小学生が伸び悩む原因と対処法
    1. ▼よくある失敗
    2. ▼対処法
  9. 小学生に合うオンライン英会話(効果が出やすいスクール)
    1. ● NovaKid
    2. ● QQ English
    3. ● Global Step Academy(GSA)
  10. オンライン英会話で効果を出すために必要な「3つの条件」
    1. ① 楽しく続けられること(楽しさ=継続のカギ)
    2. ② 年齢に合った教材・レベルで学ぶこと
    3. ③ 週2〜3回の無理ないペースで続けること
    4. この3つがそろえば、どの年齢でも必ず伸びる
  11. 実際どれくらいで効果が見える?期間の目安
  12. 1ヶ月で変わること(反応・集中力の変化)
    1. ▼1ヶ月でよく見られる変化
  13. 3ヶ月で変わること(発音・語彙の伸び)
    1. ▼3ヶ月でよく見られる変化
  14. 6ヶ月で変わること(会話・フォニックスの定着)
    1. ▼6ヶ月で見られる変化
  15. 1年で変わること(読解・英検・総合力の成長)
    1. ▼1年での変化
  16. 年齢によるスピード差はあるが、伸び方が違うだけ
  17. 効果が出やすい子・出にくい子の違いはコレ
    1. 効果が出やすい子の共通点
  18. 逆に、効果が出にくい子の特徴(改善可能)
    1. ▼① レベルが高すぎる教材を使っている
    2. ▼② 読み書きを避けすぎている(小学生)
    3. ▼③ 無理に受けさせている(幼児)
    4. ▼④ 親がレッスンに口を出しすぎる
    5. ▼⑤ 先生との相性が合っていない
  19. 伸びない原因は「子ども」ではなく“環境のズレ”が9割
  20. 効果が出やすくなる簡単な工夫(今日からできる)
    1. ▼① 子どもが好きな講師を固定する
    2. ▼② レッスン後の3分だけ復習する
    3. ▼③ 週2〜3回のペースを守る
    4. ▼④ 親は「見守り+褒める」が役割
    5. ▼⑤ 教材が難しいと感じたら即レベル調整
  21. 年齢別におすすめのオンライン英会話(3社だけでOK)
    1. ① NovaKid(ノバキッド)|幼児〜小学生の“最初の一社”として間違いない
    2. ② GLOBAL CROWN(グローバルクラウン)|日本語サポートできる安心感
    3. ③ QQ English(QQイングリッシュ)|小学生の“読み書き・英検”に強い
  22. 迷ったらこの組み合わせが最強(年齢別)
    1. ▼幼児(3〜5歳)
    2. ▼小学生(6〜12歳)
    3. ▼複数試すのが一番確実
  23. オンライン英会話は“年齢別の効果”を知ると失敗しない
  24. 年齢別の効果を知っておけば「うちの子に合う始め方」がわかる

オンライン英会話に効果はある?結論:年齢によって伸びるポイントが違う

オンライン英会話の効果は、
「どの年齢で始めたか」 によって大きく変わります。

伸びる力が年齢によって異なるため、
同じレッスンを受けても「見える成果」がそれぞれ違います。

オンライン英会話の効果は“年齢ごとに伸びやすい力が違う”から

オンライン英会話は、
ただレッスンを受ければ同じように伸びるわけではありません。

年齢ごとに

  • 吸収しやすい力
  • 集中力
  • 脳の発達段階
    が異なるため、伸びるスピードや内容が変わります。

▼年齢別に伸びる代表的な力

年齢伸びやすい力
幼児(3〜5歳)発音・英語耳・リズム感・反応力
小学生低学年(6〜8歳)フォニックス・語順感覚・短い会話
小学生高学年(9〜12歳)読解・語彙・文構造理解・英検対策

どの年齢も“違った伸び方”をするだけで、
遅い・早いといった優劣ではありません。

幼児と小学生で伸びる力が違う(比較すると一目瞭然)

幼児と小学生では、そもそも伸ばすべき力が異なります。

▼ 幼児(3〜5歳)

  • 英語の音の吸収が最もよい
  • 発音がきれいに整いやすい
  • 英語を「遊び」として受け入れやすい
  • 恥ずかしさが少なく積極的に話せる

英語の土台(耳・発音)が最速で育つ時期

▼ 小学生(6〜12歳)

  • 理解力が高まり、フォニックスが入りやすい
  • 語彙・文法の吸収がよい
  • 読解・英検につながりやすい
  • 会話フレーズをパターン化して習得しやすい

“学習”としての英語が一気に伸びる時期

このように、
オンライン英会話は 年齢ごとに伸びるポイントが違う=効果の出方も違う のが特徴です。

<図解>オンライン英会話の効果は年齢でどう変わる?

年齢伸びやすい力特徴・理由効果が見えやすいポイント
幼児(3〜5歳)・英語耳(リスニング)
・発音
・英語のリズム感
・反応力
・母語と同じように「音」を吸収できる
・恥ずかしさが少なく積極的
・英語の聞き取りが急に良くなる
・単語やフレーズをマネするのが速い
小学生低学年(6〜8歳)・フォニックス
・語順感覚
・短い会話フレーズ
・文字と音を結びつける時期
・理解力が伸びる時期
・読める単語が増える
・先生の質問に返せるようになる
小学生高学年(9〜12歳)・読解力
・語彙力
・文構造の理解
・英検対策
・論理的思考が育ち、読み書きに強い
・学習内容の定着が早い
・英検5〜3級レベルが取りやすくなる
・文章が理解できるようになる

幼児(3〜5歳)でオンライン英会話を始めたときの効果

幼児期(3〜5歳)は、オンライン英会話と最も相性が良いと言われる時期です。
理由は 「音の吸収力」と「発音の再現力」が人生で最も高いから。

この時期に始めると、学習というより “遊びの延長” で英語に慣れ、
自然に英語の土台が形成されていきます。

効果① 「英語耳(リスニング力)」が最速で育つ

幼児の脳は「聞いた音をそのままコピーする力」が非常に高く、
英語のイントネーションや音の変化を自然と吸収します。

▼幼児が伸びる理由

  • 英語の“音の違い”を聞き分ける力が強い
  • 大人よりも “聞こえた通りに” 再現できる
  • 音への反応が早い(聞いた瞬間行動できる)

レッスンを数回受けただけで、
英語の呼びかけに反応できるようになる子も多いです。

効果② 発音がネイティブに近づきやすい

幼児期の発音は、驚くほど伸びます。

▼ここがポイント

  • R/L・TH など日本語にない音が入りやすい
  • 舌や口周りの筋肉が柔らかく、音を作りやすい
  • 真似することが得意なので、きれいに再現できる

幼児で始めた子が、
小学生になっても「発音だけはネイティブ級」というのはよくある例です。

効果③ 英語への抵抗がなくなる(恥ずかしさが少ない)

幼児はとにかく“恥ずかしさ”が少ない時期。
そのため、英語の先生と話すことへの抵抗がありません。

▼幼児が強いポイント

  • 間違いを気にしない
  • とにかく声を出す
  • ニコニコしながら参加できる
  • 「楽しければOK」という思考で伸びる

話すことに抵抗がないので、
会話の土台が早くできる のも幼児期の特徴です。

幼児が特に伸びる理由(脳科学 × 言語習得の視点)

幼児期は「第二言語習得期」とも呼ばれ、
言語の土台を築くのに最適な時期です。

▼脳科学的な理由

  • 聴覚野が柔軟で外国語の音の処理がしやすい
  • 口周りの運動野が柔軟 → 発音の再現性が高い
  • 記憶よりも “体験” で学ぶ時期 → レッスンが刺さりやすい

▼言語習得的な理由

  • 文法より音声中心の英語に触れられる
  • 遊び感覚で英語を取り入れやすい
  • ネイティブ式の「丸ごと習得」が得意

幼児にとって英語は“学習”よりも“遊び”。
だからこそ、自然に効果が出ます。

幼児がオンライン英会話で失敗しやすいポイント

伸びやすい幼児期ですが、やり方を間違えると効果が半減します。

▼失敗の原因

  • 毎日させすぎて疲れる
  • 文法などの“正しさ”を親が気にしすぎる
  • レッスン中に親が指示を出しすぎる
  • 長時間のレッスンを無理やり受けさせる

▼成功のコツ

  • 週2〜3回で十分
  • 10〜15分集中できればOK
  • 親は“サポーター役”に徹する
  • 褒める・寄り添う・無理させない

幼児は、
「楽しい・好き」が最大の伸びポイント です。

幼児に合うオンライン英会話(自然なおすすめ表現のみ)

幼児に必要なのは、
・テンションの合う先生
・視覚的に楽しい教材
・無理のないレッスン構成

この3つ。

以下は、幼児との相性が特に良いスクールです。

● NovaKid

  • ゲーム・アニメ教材で飽きない
  • 発音・フォニックスの基礎が入る
  • 録画機能で家庭学習しやすい

● GLOBAL CROWN

  • バイリンガル講師で安心
  • 初めての英会話でも続けやすい
  • 人見知りの子でも入りやすい

● ワールドアイキッズ

  • 子ども専門でテンションが合いやすい
  • 先生が明るく褒めてくれる
  • 価格が手頃で始めやすい

小学生(6〜12歳)でオンライン英会話を始めたときの効果

小学生は、幼児とはまったく違う伸び方をします。
理解力・集中力・語彙力が伸びる時期なので、
“学習としての英語” が一気に伸びる年代 です。

「オンライン英会話って本当に効果ある?」
という不安も、小学生なら目に見える成長が比較的早く現れます。

効果① フォニックスが最速で身につく

小学生は「文字と音のつながり」を理解する力がぐんと伸びる時期です。

▼伸びるポイント

  • “音 → 文字” の関係がすぐ理解できる
  • 読める単語がどんどん増える
  • 発音も整いやすい
  • フォニックスが入ると英語が楽になる

フォニックスは、小学生の英語で最重要ポイント。
小2〜小3で始めると、読める・書けるの成長が目に見えます。

効果② 英語の語順・文構造の理解が自然に進む

小学生は「文で理解する力」が育つ時期でもあります。

オンライン英会話では
・質問(先生) → ・返答(子ども)
の流れが繰り返されるため、語順や文型を“体感で”覚えていきます。

▼伸びるポイント

  • 主語+動詞の感覚がつく
  • 疑問文・否定文のパターンがわかる
  • 会話の流れがつかめる
  • 文法の“前提理解”が完成する

英語の文法を教えなくても、
自然に「英語の並び」が理解できるようになるのが小学生の強みです。

効果③ 英検5級〜3級の基礎が固まる

オンライン英会話は 英検(特に5級〜3級)と相性抜群 です。

なぜなら、
英検で必要な力(リスニング・語彙・読解)が、
オンライン英会話と完全に一致しているから。

▼オンライン英会話が英検に強い理由

  • たくさん英語を聞くのでリスニングが伸びる
  • フォニックスで単語が読めるようになる
  • レッスン後に“音読”すれば読解力がつく
  • 先生の質問に答える→英作文の土台になる

小学生でオンライン英会話を続けると、
自然と英検の基礎が整っていく仕組みになっています。

効果④ 会話の“返答パターン”が自然に増える

小学生になると、
自分の考えを言葉にできるようになります。

オンライン英会話では、
毎回先生から質問されるため、
返答のパターンがどんどん増える のが特徴です。

▼伸びるパターン例

  • I like 〜
  • I have 〜
  • I can 〜
  • I want to 〜
  • Because〜 の理由説明
  • today / yesterday / tomorrow の時制感覚

この「返せるフレーズの数」が増えると、
子どもは一気に“会話ができる子”になっていきます。

小学生がオンライン英会話で伸びやすい理由

小学生(特に6〜10歳)は、
語彙・思考力・理解力が急成長する時期。

▼だから伸びる

  • 質問に対する理解が早い
  • 新しい単語をすぐ吸収できる
  • 言葉のルールを意識できる
  • 成果が出やすく「英語が楽しい」につながる

学習としての習得ペースが最も安定しています。

小学生が伸び悩む原因と対処法

小学生は伸びやすい時期ですが、
間違った進め方だと伸び悩むことがあります。

▼よくある失敗

  • 会話ばかりで読み書きが不足
  • レベルが高すぎる(理解が追いつかない)
  • 継続ペースがバラバラ

▼対処法

  • フォニックスを必ず取り入れる
  • 読み書きの量を少し増やす
  • 週2〜3回の安定したペースにする
  • 子どもの反応が良い先生を見つける

小学生は 環境が合えば爆伸びする 年齢です。

小学生に合うオンライン英会話(効果が出やすいスクール)

小学生に必要なのは、
・フォニックス ・会話 ・読解 ・英検
の4つがそろったスクール。

以下は、小学生との相性が特に良いオンライン英会話です。

● NovaKid

  • フォニックス教材が体系的
  • 読める単語が一気に増える
  • 録画機能で復習しやすい

● QQ English

  • 発音・文法の説明がわかりやすい
  • カランメソッドで英語の瞬発力がつく
  • 読み書き・英検対策までカバー

● Global Step Academy(GSA)

  • 読解・ライティングが得意
  • 多読教材(Raz-Kids)が圧倒的
  • 英検3級〜準2級の土台作りに強い

オンライン英会話で効果を出すために必要な「3つの条件」

オンライン英会話は、ただ受けるだけでは効果が出ません。
しかし逆に、この3つさえ押さえておけば どの年齢でも確実に伸びます。

① 楽しく続けられること(楽しさ=継続のカギ)

英語は「継続」がすべてです。
楽しければ続くし、続けば必ず伸びます。

▼楽しさが大事な理由

  • 楽しい → 集中力が続く
  • 楽しい → レッスンが習慣化する
  • 楽しい → 英語への抵抗がゼロになる
  • 楽しい → 結果として発音・語彙が伸びる

逆に、
楽しくない=続かない=伸びない
というシンプルな構造です。

▼チェックポイント

  • 先生のテンションが合っている
  • 子どもが笑っている
  • 「またやりたい」と言っている
  • 課題のレベルが丁度いい

楽しく続けられるスクールは、年齢に関わらず一番伸びます。

② 年齢に合った教材・レベルで学ぶこと

オンライン英会話の効果が出るかどうかは、
教材のレベルが子どもと合っているか が大きく左右します。

▼レベルが高すぎると

  • 先生の話が理解できない
  • 返事ができず沈黙する
  • 子どもが自信をなくす
    → 続かなくなる

▼レベルが低すぎると

  • 退屈になる
  • 伸びにくい
  • 集中力が持たない

▼最適な教材とは?

  • 「少し背伸びすればできる」レベル
  • 年齢に合ったテーマ・語彙
  • 視覚的にわかりやすい教材
  • くり返しで自然に覚えられる設計

特に幼児は「視覚教材」、
小学生は「フォニックス・読解教材」が効果を左右します。

③ 週2〜3回の無理ないペースで続けること

オンライン英会話は、頻度より「継続ペース」が超重要。

▼理想のペース

  • 幼児 → 週2回
  • 小学生 → 週2〜3回

▼なぜこの頻度が最適?

  • 脳に“英語モード”が定期的に刺激される
  • 忙しい家庭でも続けられる
  • 子どもが疲れない
  • 復習がしやすく定着する

毎日やる必要はありません。
長く続くペースが最強 です。

この3つがそろえば、どの年齢でも必ず伸びる

  • 楽しい
  • 年齢に合う
  • 週2〜3回で継続できる

この3つの土台さえあれば、
幼児でも、小学生でも、遅く始めても、伸び方に差はありません。

むしろ、
継続できる環境を作った家庭が一番効果を出します。

実際どれくらいで効果が見える?期間の目安

オンライン英会話は、始めてすぐに“劇的な変化”が起こるわけではありません。
しかし、段階ごとに現れる小さな変化を積み重ねることで、確かな効果が見えてきます。

ここでは、リアルな成長スピードを
「1ヶ月 → 3ヶ月 → 6ヶ月 → 1年」
の4段階でわかりやすく解説します。

1ヶ月で変わること(反応・集中力の変化)

最初の1ヶ月は“英語に慣れる期間”。
大きな成果より 反応の変化 が現れやすいです。

▼1ヶ月でよく見られる変化

  • 先生の指示に反応できるようになる
  • 単語をリピートできるようになる
  • 英語を聞くことに抵抗がなくなる
  • 25分間座っていられるようになる(幼児では大きな変化)
  • レッスン前の不安が減る

幼児だと、
「Hello!」と笑顔で言えるようになるだけで大きな成長。
小学生は、返答がスムーズになるケースが多いです。

3ヶ月で変わること(発音・語彙の伸び)

最初の3ヶ月で、もっとも変化が表れやすいのが 発音と語彙

▼3ヶ月でよく見られる変化

  • 発音が少しずつクリアになる
  • 楽しそうに声を出すようになる
  • レッスン中に“自分から話す” 機会が増える
  • 単語だけでなく、短いフレーズで返せるようになる
  • 新しい単語をどんどん覚える

特にフォニックスを始めた小学生は、
読める単語が一気に増える 時期です。

6ヶ月で変わること(会話・フォニックスの定着)

6ヶ月継続すると、
英語の「聞く → 理解 → 反応」の流れがスムーズになります。

▼6ヶ月で見られる変化

  • 質問に対して即答できる
  • 文章として理解できる内容が増える
  • フォニックスが定着し、読める単語が激増
  • 発音がより自然に
  • 英語の授業や英検に強くなる

小学生の場合、
英検5級〜4級の内容がスムーズに入る 時期に重なります。

1年で変わること(読解・英検・総合力の成長)

1年続けると、
英語の総合力に明確な差が出ます。

▼1年での変化

  • 会話のやり取りが自然になる
  • 語彙量が大幅に増える
  • 簡単な文章なら自力で読める
  • 英検5級〜3級レベルの問題が理解できる
  • 英語が“当たり前の習慣” になる

幼児なら発音・リスニングが強固に、
小学生なら読解・英検・会話の3つが揃います。

年齢によるスピード差はあるが、伸び方が違うだけ

  • 幼児 → 発音・リスニングが最速で成長
  • 小学生 → 読み書き・語順・英検が伸びる

どちらが“早い”ではなく、
伸びる方向が違うだけ です。

期間の目安を知っておくだけで、
「思ったより伸びていないのでは…?」
という不安が大きく減り、継続の自信につながります。

効果が出やすい子・出にくい子の違いはコレ

オンライン英会話は、
年齢よりも 「学ぶ環境」と「子どもの特性」 が効果に影響します。

ここでは、実際の教育現場でもよく見られる
「効果が出やすい子」と「出にくい子」の特徴をわかりやすく比較していきます。

効果が出やすい子の共通点

オンライン英会話で成果が出る子には、
いくつかの共通した特徴があります。

▼① 先生とのコミュニケーションを楽しめる

  • 明るく話せる必要はなく、反応できれば十分
  • 笑顔が出る、うなずく、ジェスチャーするだけで“伸びる土台”ができる

▼② 週2〜3回を無理なく続けられる

  • 頻度より「習慣」が最大の武器
  • 継続している子は確実に伸びる

▼③ 間違いを気にしすぎない

  • 完璧主義より「楽しい」「声を出せた」が優先
  • 幼児も小学生も「間違い癖」がない子は伸びが早い

▼④ 親がサポートしつつ、口を出しすぎない

  • 親が横で安心感を与える
  • でも答えを言わない=自分で反応する力が育つ

▼⑤ 自己肯定感が高い環境で学べている

  • 先生に褒められる
  • 親にも褒められる
  • 自信がつく → 自分から話す → さらに伸びる

オンライン英会話は、
「できた!」を積み重ねられる子が一番成果を出します。

逆に、効果が出にくい子の特徴(改善可能)

「効果が出にくい子」には、決して“才能がない”わけではありません。
学ぶ環境や進め方が少しズレているだけ のケースがほとんど。

▼① レベルが高すぎる教材を使っている

  • 理解が追いつかない
  • 話せない → 自信を失う → 声が小さくなる
    → 伸びづらい

▼② 読み書きを避けすぎている(小学生)

  • 会話だけだと語彙が増えにくい
  • 英検・読解につながらない

▼③ 無理に受けさせている(幼児)

  • 眠い・疲れた・機嫌が悪い
  • この状態では伸びない

▼④ 親がレッスンに口を出しすぎる

  • 子どもが“答える前に”親が答えてしまう
    → 自力で反応する力が育たない

▼⑤ 先生との相性が合っていない

  • 講師が合わない → 怖い・緊張 → 声が出ない
    → 効果が出ない

これらは すべて改善できるポイント です。

伸びない原因は「子ども」ではなく“環境のズレ”が9割

教育データやオンライン英会話の利用者傾向を見ると
伸びない原因のほとんどは子ども側の問題ではなく、

・レベルのミスマッチ
・講師の相性
・習慣の問題
・進め方の誤解
・親のサポート不足

など、“環境調整”で改善できることばかり。

環境が整えば
どの子も必ず伸びる土台を持っています。

効果が出やすくなる簡単な工夫(今日からできる)

▼① 子どもが好きな講師を固定する

→ 安心感があると「声が出る → 伸びる」の循環が起きる

▼② レッスン後の3分だけ復習する

→ 今日覚えた単語を“1つだけ”復習するだけで定着率が上がる

▼③ 週2〜3回のペースを守る

→ 無理なく続けられる家庭は必ず伸びる

▼④ 親は「見守り+褒める」が役割

→ 自信が育つ → 話す → 伸びる

▼⑤ 教材が難しいと感じたら即レベル調整

→ 成果が止まる原因は“難しすぎ”が多い

これだけで、
オンライン英会話の効果は一気に高まります。

年齢別におすすめのオンライン英会話(3社だけでOK)

オンライン英会話は数十社ありますが、
幼児〜小学生に本当に合うスクールは実は多くありません。

大切なのは、
「子どもの年齢」と「伸ばしたい力」に合うかどうか」

ここでは、幼児から小学生まで安心しておすすめできる 3社だけ を厳選して紹介します。

  • 幼児:楽しさ × 発音 × 英語耳
  • 小学生:フォニックス × 読み書き × 会話
  • 全年齢:続けやすさ × 先生の質

この観点から比較しても、以下の3社は頭一つ抜けています。

① NovaKid(ノバキッド)|幼児〜小学生の“最初の一社”として間違いない

NovaKidは 子ども専用に設計されたオンライン英会話
幼児・低学年と特に相性がよく、「オンライン英会話はこれが初めて」という家庭に安心してすすめられます。

▼ポイント

  • アニメーション・ゲーム教材が豊富
  • フォニックスが体系的
  • 発音や英語耳の伸びが早い
  • 先生のリアクションが多く幼児が飽きにくい
  • レッスン録画で復習しやすい

▼合うタイプ

  • 3〜8歳の幼児・低学年
  • とにかく楽しく続けたい
  • 発音・フォニックスをしっかり入れたい
  • オンライン英会話が初めての家庭

幼児なら「最初の1社」としてまず試してほしいスクール。

② GLOBAL CROWN(グローバルクラウン)|日本語サポートできる安心感

オンライン英会話に不安がある家庭にピッタリなのが、
バイリンガル講師×担任制 のGLOBAL CROWN。

特に幼児の「不安・緊張」を取り除く設計になっています。

▼ポイント

  • 日本語フォローができる安心感
  • 担任制で毎回同じ先生
  • 人見知りの子でも入りやすい
  • レッスン管理がアプリで完結
  • 学習習慣がつきやすい

▼合うタイプ

  • 初めての英語に緊張しやすい子
  • 日本語でサポートが欲しい家庭
  • 幼児〜低学年
  • 先生と信頼関係を築きながら続けたい

「うちの子、英語でいきなり話せるかな…?」
と不安な家庭はここから始めると成功しやすいです。

③ QQ English(QQイングリッシュ)|小学生の“読み書き・英検”に強い

小学生(特に6〜12歳)に強くおすすめなのがQQ English。

理由は、
会話・フォニックス・読み書き・英検対策 がすべて揃っていて、
小学生の「伸ばしたい力」にぴったりだからです。

▼ポイント

  • カランメソッドで英語の瞬発力UP
  • 発音・文法の説明が丁寧
  • フォニックスがわかりやすい
  • 読み書き・英検対策まで対応
  • 小学生の定着率が高い

▼合うタイプ

  • 小学生(6〜12歳)
  • 英検5〜3級を目指したい
  • 読み書きの力もしっかり伸ばしたい
  • 発音・理解力も総合的に強くしたい

小学生でしっかり学びたいなら、最も失敗しない選択肢です。

迷ったらこの組み合わせが最強(年齢別)

▼幼児(3〜5歳)

NovaKid または GLOBAL CROWN
(楽しさ・安心感が最優先)

▼小学生(6〜12歳)

QQ English
(読解・フォニックス・英検が伸びる)

▼複数試すのが一番確実

3社とも無料体験があるため、
「子どもが笑っていたスクール」を選べば失敗しません。

オンライン英会話は“年齢別の効果”を知ると失敗しない

オンライン英会話は、
同じレッスンを受けても 幼児と小学生では伸び方がまったく違う学習 です。

  • 幼児(3〜5歳)は「耳と発音」が最速で伸びる
  • 小学生(6〜12歳)は「フォニックス・読解・英検」が伸びる
  • 年齢ごとに“得意分野”があるだけで、早い・遅いはない

この記事で解説したように、
英語は 始めた年齢より“どんな環境で続けるか” が決定的に重要 です。

そしてオンライン英会話は、
幼児でも、小学生でも、どのタイミングからでも必ず効果が見えます。

年齢別の効果を知っておけば「うちの子に合う始め方」がわかる

  • 幼児なら → 楽しく・短時間で英語に慣れる
  • 小学生なら → 読み書き・語順・英検まで伸びる
  • 高学年でも → 理解力が高く総合力が伸びる

あなたのお子さまの年齢に合わせた進め方をすれば、
どんなスタートでも必ず成長します。
最終的な判断基準は「子どもが楽しんでいるかどうか」

オンライン英会話は、
楽しい → 続く → 効果が出る
という非常にシンプルな仕組み。

迷ったらまずは
・NovaKid
・GLOBAL CROWN
・QQ English

の3社を体験して、“わが子に合っていた” スクールを選べば大丈夫です。

年齢に合わせた効果の出方を知っているだけで、
英語学習はぐっと成功しやすくなります。

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